top of page

Информация для родителей

«Только вместе с родителями, общими усилиями, учителя могут дать детям большое человеческое счастье»

В.А.Сухомлинский

о проведении  районного этапа XXV областного конкурса детского рисунка  «Мастера волшебной кисти»

о проведении районного этапа  XVII областного  конкурса декоративно-прикладного творчества «Мастера и подмастерья»    (смотреть)

Четыре заповеди мудрого родителя

Ребёнка нужно не просто любить, его нужно уважать и видеть в нём личность. Не забывайте также о том, что воспитание – процесс «долгоиграющий», мгновенных результатов ждать не приходится. Если малыш не оправдывает ваших ожиданий, не кипятитесь. Спокойно подумайте, что вы можете сделать, чтобы ситуация со временем изменилась.

Главное в ваших взаимоотношениях с ребенком – взаимопонимание. Стратегия родителей – сформировать у ребенка позицию уверенности: «все зависит от меня, во мне причина неудач или успехов. Только сотрудничество, терпение и заинтересованное участие воспитателя в судьбе воспитанника дают положительные результаты.

1. Не пытайтесь сделать из ребёнка самого-самого.

Так не бывает, чтобы человек одинаково хорошо всё знал и умел. Даже самые взрослые и мудрые на это не способны. Никогда не говорите: «Вот Маша в 4 года уже читает, а ты?!» или «Я в твои годы на турнике 20 раз отжимался, а ты – тюфяк тюфяком». Зато ваш Вася клеит бумажные кораблики, «сечёт» в компьютере. Наверняка найдётся хоть одно дело, с которым он справляется лучше других. Так похвалите его за то, что он знает и умеет, и никогда не ругайте за то, что умеют другие!

2. Не сравнивайте вслух ребёнка с другими детьми.

Воспринимайте рассказ об успехах чужих детей просто как информацию. Ведь вас самих сообщение о том, что президент Уганды (ваш ровесник, между прочим) награждён очередным орденом, не переполняет стыдом и обидой? Если разговор о том, что «Мишенька из 2 подъезда непревзойдённо играет на скрипочке», происходит в присутствии вашего ребёнка, а в ответ похвалиться нечем – лучше всё равно что-нибудь скажите.

3. Перестаньте шантажировать.

Навсегда исключите из своего словаря такие фразы: «Вот я старалась, а ты…», «Я тебя растила, а ты…». Это, уважаемые родители, на языке Уголовного кодекса называется шантаж. Самая несчастная из всех попыток устыдить. И самая неэффективная. На подобные фразы 99% детей отвечают: «А я тебя рожать меня не просил!»

4. Избегайте свидетелей.

Если действительно возникает ситуация, ввергающая вас в краску (ребёнок нахамил старику, устроил истерику в магазине), нужно твёрдо и решительно увести его с места происшествия. Чувство собственного достоинства присуще не только взрослым, поэтому очень важно, чтобы разговор состоялся без свидетелей. После этого спокойно объясните почему так делать нельзя. Вот тут малыша призывать к стыду вполне уместно.

Главное – не забывать, что у всего должна быть мера.

Способы открыть ребёнку свою любовь

Не стремитесь к виртуозному исполнению материнской роли. В общении с ребёнком нет и не может быть запрещённых эмоций, но при одном условии: он не должен сомневаться в безусловности вашей любви. Малыш должен чувствовать, что ваше недовольство, раздражение или гнев вызваны его поступком, а не им самим. Ваш ребёнок не может быть плохим, потому что он ребёнок и потому что он Ваш.
Три способа открыть ребёнку свою любовь
1. Слово Называйте ребёнка ласковыми именами, придумывайте домашние прозвища, рассказывайте сказки, пойте колыбельные, и пусть в вашем голосе звучит нежность, нежность и только нежность.
2. Прикосновение.Иногда достаточно взять ребёнка за руку, погладить по волосам, поцеловать, чтобы он перестал плакать и капризничать. А потому как можно больше ласкайте своего ребёнка, не обращая внимания на советы многоопытных родителей. Психологи пришли к выводу, что физический контакт с матерью стимулирует физиологическое и эмоциональное развитие ребёнка. Переласкать его, считают психологи, невозможно.
3. Взгляд.Не разговаривайте с ребёнком, стоя к нему спиной или вполоборота, не кричите ему из соседней комнаты. Подойдите, посмотрите ему в глаза и скажите то, что хотите.

 

Маленькие советы родителям школьников

Не ругайте детей за плохие отметки, тогда они не будут хитрить и обманывать. Напротив, между вами установятся доверительные отношения.
· Интересуйтесь успеваемостью своего ребёнка постоянно, а не в конце четверти или полугодия, когда уже поздно исправлять двойку на тройку.
 · Если ребёнок уже пытался вас обмануть, уверяя, что в школе всё хорошо, но на поверку выходило иначе, почаще получайте информацию из первых рук. Держите связь с учителем - он скажет вам, как действительно обстоят дела.
 · Никогда не говорите плохо об учителе в присутствии ребёнка. Тем более не выносите поспешных приговоров, навешивая учителям ярлык "синий чулок”, "молодая девочка” и.т.д. Помните: моральные нормы в ребёнке закладывает не столько школа, сколько семья. Неуважительное отношение к старшим (будь то незнакомый человек или учитель в школе) – плохая черта. От неё лучше избавится уже в детстве.
 · Никогда не сравнивайте достижения своего ребёнка с успехами одноклассников и других детей. Цените вклад, сделанный вашим ребёнком, соизмеряя с его собственными возможностями.
Советы родителям на каждый день.
1.     Говорить сыну или дочери:   «Людям  должно  быть  с  тобою легко!  Не бойтесь повторять это.
2.     Когда вы браните ребенка, не употребляйте выражений: «Ты всегда»,  «Ты  вообще»,   "Вечно  ты».   Вам  ребенок  вообще   и всегда хорош, он лишь сегодня что-то сделал не так, об этом и скажите ему.
3.     Не расставайтесь с ребенком в ссоре, сначала помиритесь, потом идите по своим делам.
4.     Старайтесь,    чтобы    ребенок    был    привязан   к    дому,   возвращаясь домой, не забывайте сказать: «А все-таки, как хорошо у нас дома».
5.     Внушаете ребенку давно  известную  формулу  психического здоровья: «Ты хорош,, но не лучше других!.
6.  Наши разговоры с детьми нередко бедны, поэтому каждый день    читайте    с    детьми    вслух    (даже     с   подростками) интересную   книгу,   это   сильно   обогатит   ваше   духовное общение.
7. В спорах с сыном или дочерью хоть иногда уступайте, чтобы им не показалось, будто они вечно не правы. Этим вы научите уступать, признавать ошибки и поражения. 

Информация для родителей о порядке отмены занятий :

В связи с понижением температуры воздуха  учебные занятия в школах  отменяются при следующих температурных режимах:
· для учащихся 1—4 классов: −25°C и ниже;
• для учащихся 5—8 классов: −28°C и ниже;
• для учащихся 9—11 классов: −30°C и ниже.
  Родители вправе принять самостоятельное решение по вопросу отправки детей в школу, если температура воздуха за окном (по показаниям домашнего термометра)  ниже −25°C.
Для родителей первоклассников
Родители   должны   привить   ребенку   3 главные качества: уважение,   находчивость,   ответственность.  
 Рекомендации родителям:
1. Ежедневно интересуйтесь школьными делами детей, проявляя внимание и терпение. При этом не ограничивайтесь дежурными вопросами: "Что получил?", "Как дела?", а расспрашивайте о чувствах, настроении, проявляйте эмоциональную поддержку и т.д.
 2. Не скупитесь на похвалу, замечайте даже самые незначительные, на Ваш взгляд, достижения ребенка, его посильные успехи. При встрече с неудачами старайтесь разобраться вместе, найти выход, предвидеть последствия действий. Не запугивайте ребенка, страх не активизирует его деятельность.
3. Развивайте любознательность, поощряйте любопытство, удовлетворяйте его потребность в знаниях.
4. Покупайте и дарите книги, музыкальные диски, картины.
5. Помогайте ребенку выполнять трудные задания, предлагайте выход из сложной ситуации, но не забывайте давать ему возможность самому найти выход, решение, совершить поступок.
6. Активно слушайте своего ребенка, так как выявлено, что рассказ самому себе вызывает психическую травму.
7. Не говорите плохо о школе, не критикуйте учителей в присутствии ребенка, создавайте у него позитивное, положительное отношение к школе.
8. Принимайте участие в делах класса и школы. Ребенку будет приятно, если школа станет частью Вашей жизни. Ваш авторитет повысится.
 Как проводить оздоровительные минутки при выполнении домашних заданий первоклассником.
Оздоровительная минутка проводиться через каждые 10-15 минут выполнения домашних заданий.Общая продолжительность оздоровительной минутки не более 3 минут.
  • Если ребенок выполнял перед этим письменное задание, необходимо выполнить упражнение для рук: сжимание и разжимание пальцев, потряхивание кистями и т.д.
  • Очень полезны задания с одновременной, эмоциональной нагрузкой- для снятия напряжения. Они могут быть такими: А. «Моем руки» - энергичное потирание ладошкой о ладошку. Б. «Моем окно» - попеременное, активное протирание воображаемого окна. В. «Ловим бабочку» - воображаемая бабочка летает в комнате. Нужно ее поймать и выпустить. При этом необходимо крепко сжимать и разжимать ладошку, совершая хватательные движения.
  • После длительного сидения ребенку необходимо делать потягивания, приседания, повороты туловища в разные стороны.
  •  Если ваш ребенок двигательно малоактивен, не оставляйте это без внимания.Таким детям необходим ваш личный пример. 
  •  Если вы сами в этот момент дома, делайте все упражнения вместе с ребенком
Памятка для родителей
Как воспитать у ребенка положительные привычки?
 
  • Первое правило. Необходимо научить ребенка осознавать, что без неё (положительной привычки)  жизнь превращается в катастрофу.
  • Второе правило. Ребенок должен научиться никогда не давать себе поблажки в проявлении той или иной привычки. Необходимо создать условия для исправления плохих привычек, даже если для этого необходимо проявить твердость и жесткость.
  • Третье правило. Необходимо учить ребенка использовать любую возможность для проявления положительной привычки. Тренировка в  положительных привычках приводит к их закреплению и привычки становятся «второй натурой».
  • Четвертое правило. Нельзя бесконечно говорить обладателю плохой привычки, что он - её хозяин. Бесконечные проповеди и нравоучения озлобляют учащихся. Многие учащиеся и так прекрасно знают, что у них есть плохие привычки. Надо быть среди учащихся очень авторитетным человеком, чтобы они стали прислушиваться к взрослым и хотели исправить свои привычки.
  • Пятое правило. Для проявления положительных привычек взрослый           (классный руководитель, родитель) должен создавать условия. Если классный руководитель знает, что большинство учащихся курит, необходимо организовать встречи с врачами, людьми, преодолевшими пристрастие к курению, смотреть фильмы, участвовать и организовывать акции и т.п. Однако для того чтобы так строить работу, надо знать, какие вредные привычки стали частью образа жизни ваших детей.
Желаем успехов
в преодолении вредных привычек и зависимостей (аддикций) и в воспитании положительных привычек.
Смысл притягивает, комплекс толкает. Зависимость - это не притяжение, это толкание, толкание изнутри собственным страхом подростка - страхом перед реальностью. Помогите ребенку избавиться от своих страхов!

 

Полезные ссылки для родителей
Детская психология для родителей http://www.psyparents.ru/
Детский МИР Здесь Вы можете найти много полезной информации по воспитанию и образованию детейhttp://skazochki.narod.ru/index_flash.html
Журнал «Здоровье школьника» http://www.za-partoi.ru/
Магазин учебной литературы УчЛит. http://www.uchlit.ru/
Все образование рунета на сайте ВСЕОБУЧ http://www.edu-all.ru/
Компания «Робинзонада». Организация активного детского отдыха и интерактивных игр по безопасности жизнедеятельности. http://www.robinzonada.ru/
Информационно-справочная система педагогического объединения «Радуга».http://www.irad.ru/
Все для поступающих http://www.edunews.ru/

 

Полезные советы родителям, заботящимся о счастье своих детей
  • Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или таким как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.
  • Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него делаешь: ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? Он даст жизнь другому, тот – третьему: это необратимый закон благодарности.
  • Не унижай.
  • Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб, ибо что посеешь, то и взойдет.
  • Не относись к его проблемам свысока: тяжесть жизни дана каждому по силам, и будь, уверен, ему его жизнь тяжела не меньше, чем тебе.
  • Родительские установки не должны вступать в явное противоречие  с важнейшими потребностями ребенка: в движении, познании, общении со сверстниками, мнение которых они нередко уважают больше, чем мнение взрослых;
  • Помогай ребенку учиться строить его систему ценностей.
  • Помогай ему справляться с разочарованиями и сомнениями.
  • Помогай ребенку глубже познать самого себя. Для этого развивайте:
  • уверенность, базирующуюся на сознании самооценки;
  • понимание достоинств и недостатков в себе и окружающих;
  • умение общаться с любыми людьми.
  • Помогай ребенку избежать общественного неодобрения, при этом помните, что его поведение не должно выходить за рамки приличного и допустимого.
  • Избегайте негативной оценки деятельности ребенка. Ребенку нельзя говорить: «Ты не умеешь рисовать, выразительно читать, красиво писать и т.д.» В этих случаях ребенок не может сохранить побуждение к данному виду деятельности.
  • Поддерживайте ребенка и проявляйте сочувствие при неудачах, объясняя, что для успеха требуется время и терпение. В отличие от награды поддержка нужна даже тогда, когда он не достигает успеха.
  • Будьте терпимы и терпеливы. Будьте одновременно тверды и добры.
  • В отношениях к ребенку недопустим резкий переход от только положительных оценок к резко отрицательным, от наказывающего тона к ласковому задабриванию.
  • Не мучь себя, если не можешь чего-то сделать для своего ребенка и  мучь себя  если можешь – но  не делаешь.
  • Помни – перефразируя одного человека, сказавшего это об отечестве,- для ребенка сделано недостаточно, если сделано не все.
  • Люби своего ребенка любым: неталантливым, неуверенным, неумелым, некрасивым, неудачливым. Общаясь с ним, радуйся, потому что ребенок – это праздник, который пока с тобой.

Уважаемые родители, помните:

  • если ребёнок растёт в терпимости, он учится принимать других;
  • если ребёнка подбадривают, он учится быть благодарным;
  • если ребёнок растёт в честности, он учится быть справедливым;
  • если ребёнок растёт в безопасности, он учится верить в людей;
  • если ребёнка постоянно критикуют, он учится ненавидеть;
  • если ребёнок растёт во вражде, он учится агрессивности;
  • если ребёнка высмеивают, он становится замкнутым;
  • если ребёнок растёт в упрёках, он учится жить с чувством вины

10 советов родителям

  • Дети рождаются от любви и для любви. Радуйтесь Вашему ребенку!

  • Не ждите, что дети осуществят Ваши мечты. Они имеют свои мечты, помогите детям осуществить их.

  • Не жертвуйте для ребенка своей жизнью, работой, любовью. Детям эти жертвы не пойдут на пользу.

  • Относитесь с уважением к детским чувствам, делам. Детство - это не подготовка к жизни, детство - это тоже жизнь.

  • Когда ребенок с Вами - разговаривайте, слушайте его внимательно, сопереживая.

  • Не испытывайте честность ребенка, если не хотите, чтобы Вас обманывали.

  • Разрешите ребенку иметь личную жизнь. Уважайте Вашего ребенка так, как Вы уважаете других людей.

  • Не скупитесь на ласку: поцелуи, объятия, ласковые слова - все это нужно и Вам, и ребенку.

  • Не занимайтесь воспитанием, когда Вы раздражены, устали, плохо себя чувствуете. Сначала отдохните.

  • Не защищайте ребенка от жизненных обстоятельств и последствий его поведения, потому что дети учатся только на собственном опыте.

bottom of page